Semana del 13 al 17 de abril
Semana del 11 al 15 de mayo
Recordemos antes de iniciar debes asear tu cuerpo, quitarte la pijama, ponerte ropa limpia y lavarnos las manos con agua y jabón.
Antes de hacer un video, por favor que los niños y niñas hagan una pequeña presentación diciendo su nombre, su grado, el nombre de su profe y la tarea que van a presentar por ejemplo: Mi nombre es Juana Ríos, soy del grado 01 mi profe es Luz Ruiz y hoy les cantaré las partes de la cara en inglés.
Busca el nombre de tu profe y al correo de tu profe envía tus fotos y videos para que ella los pueda ver. Si lo envías a un correo equivocado no los podrá ver:
Lina Roa: transiciontarde@gmail.com
Mari Luz: mariluzmunoz04@gmail.com
Lina Franco profe de Colsubisidio: lina.francosei@colsubsidio.edu.co
LUNES 11 DE MAYO
HOY TRABAJAREMOS EL NÚMERO 2 Y REPASAREMOS LOS SALUDOS EN INGLÉS
Para el día de hoy aprenderemos a escribir el número dos observa el video aquí: https://www.youtube.com/watch?v=6UJIrFSJXn8 si no tienes internet no te preocupes tu profe te lo enviará al whatsapp.
El número dos se escribe haciendo una curva de izquierda a derecha, seguida por una línea recta hacia la derecha y para finalizar haces una línea de izquierda a derecha.
Ahora vas a practicar
-
Dibuja en tu cuaderno así como muestra la imagen. Recuerda:
-
Escribir tu nombre al iniciar
-
Escribir el 2 en un renglón utiliza solo un renglón.
Cuando finalices toma la foto y envíala a tu profe
2. Ahora los papás escribirán los números en el siguiente orden manteniendo el espacio entre ellos para que se vean organizados. En la imagen los números se ven con color pero el adulto debe escribirlos en el cuaderno con lápiz o esfero de un solo color.
La tarea del niño es encerrar con color amarillo el 1 y con verde el 2.
3. Ahora llegó la hora del inglés la intención es aprender a pronunciar
-
Hola: Hello
-
Buenos días: good morning.
-
Buenas tardes: good afternoon
-
Buenas noches: good evening o good night
Para esto se enviarán dos videos uno de repaso que es la canción de la semana pasada y el otro para aprender a vocalizar.
Estos videos se enviaran como archivo adjunto a su whatsapp solo necesita internet para descargarlo y después podrá verlo las veces que quieras sin hacer uso de internet.
Si puedes acceder a youtube estos son los links:
Hola en inglés es hello, repite hello, hello, hello,
En español se dice buenos días mientras que en inglés se dice good morning, repite good morning, good morning, good morning
En español se dice buenas tardes mientras que en inglés se dice good afternoon, repite good afternoon, good afternoon, good afternoon
En español se dice buenas noches mientras que en inglés se dice good evening, repite good evening, good evening, good evening
O también puedes usar good night para despedirte de alguien para ir a dormir, repite good night, good night, good night.
En español se dice adiós mientras que en inglés se dice good bye, repite good bye, good bye, good bye.
Por favor hacer un video o audio donde el niño pronuncie en inglés el vocabulario de hola, buenos días, buenas tardes, buenas noches y adiós.
MARTES 12 DE MAYO
LAS TAREAS PARA HOY SON SÓLO PARA LA PROFESORA LINA FRANCO POR ESO RECUERDA ENVIAR FOTOGRAFÍAS Y VIDEOS AL CORREO lina.francosei@colsubsidio.edu.co
SI TIENES DUDAS SOBRE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR, NO DUDES EN COMUNICARLAS
1. FELIZ DÍA MAMÁ
Escoge una de las dos opciones y construye una hermosa carta para mamá y así celebrar en casa su día. Puedes utilizar los materiales que tengas en casa, mamá estará muy feliz y orgullosa de ver tu hermosa creación.
2. SALTAR LA CUERDA
Hoy aprenderemos a saltar la cuerda, será muy divertido!.
1. Mantén la cuerda por las asas, una en cada mano. Mantén los mangos con los pulgares hacia abajo.
2. Sujeta la cuerda como te indico.
3. Paso a paso por la cuerda.
4. Dobla tus codos cerca de tus oídos.
5. Mueve los brazos hacia adelante y gira la cuerda sobre tu cabeza.
6. Deje que la cuerda caiga al suelo.
7. Salta por encima de la cuerda, despegar y aterrizar en dos pies.
Acompáñalo con la siguiente canción:
1,2,3 salta la cuerda otra vez
4,5,6 brinca con los dos pies
7,8,9 salta pronto y al mismo llueve
para llegar a 10 salta un salto cada vez!
Opcional: https://www.youtube.com/watch?v=7qKrVvk5VMk
1. Te invitamos a participar de la siguiente actividad del área de orientación escolar de nuestro colegio ingresa aquí:
• https://iedlosperiodistas.wixsite.com/paginaweb
o Ingresa donde dice “ACTIVIDADES VIRTUALES ORIENTACIÓN”
o Luego en la parte superior entras donde dice EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
o Y luego abajo seleccionas donde dice GRADO PREESCOLAR Y PRIMERO
O SI PRFIERES PUEDES INGRESAR DIRECTAMENTE A https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSenqMU5cPcffXrFeDaWxSOey9kjRiXobHugCJnSFnV2vq1Zvg/viewform
MIÉRCOLES 06 DE MAYO
HOY VAMOS A APRENDER PALABRAS CON LA U Y REPASAREMOS LOS NÚMEROS 1 Y 2
-
Vamos a aprender y repasar una canción de palabras con la u.
Recuerda que si tienes internet puedes ingresar aquí https://www.youtube.com/watch?v=EiERKl8PYE8, y si no tienes internet no te preocupes tu profe lo enviará al whatsapp.
A cantar
Primeras palabras universo, uno, urraca
Con la u se dice Universo, con la u se dice uno, con la u se dice urraca
¡uy que de cosas con la letra u!
Vamos con las tres próximas palabras urbano, uña uva
Con la u se dice urbano, con la u se dice uña, con la u se dice uva,
¡uy que de cosas con la letra u!
Continuamos con tres nuevas palabras recuerda son uve, uniforme, urna
Con la u se dice uve, con la u se dice uniforme, con la u se dice urna,
¡uy que de cosas con la letra u!
Vamos con tres nuevas palabras Unido, untar, unicornio
Con la u se dice unido, con la u se dice untar, con la u se dice unicornio
¡uy que de cosas con la letra u!
Recuerda estas tres últimas palabras Ubre, ukelele, urgente
Con la u se dice unido, con la u se dice untar, con la u se dice unicornio
¡uy que de cosas con la letra u! ¡uy que de cosas con la letra u! ¡uy que de cosas con la letra u!
Ahora que ya lo has repasado envía un video o un audio a tu profe cantando la canción.
2. Ahora en tu cuaderno escribe tu nombre y escoge 7 palabras de la canción que empiecen por u, realiza el dibujo y escríbele el nombre a cada dibujo. Cuando termines toma la foto y envíala a tu profe.
3. Con ayuda de los papitos realiza la siguiente imagen y dibuja dentro del cuadrado la cantidad de maletas o lápices que se indique. Cuando termines toma una foto y envíala a tu profe.
JUEVES 07 DE MAYO
HOY CONOCEREMOS ALGUNAS PRACTICAS PARA CUIDAR NUESTRO CUERPO, APRENDEREMOS LOS TRAZOS DE LA U Y ATENDEREMOS SUGERENCIAS DE ORIENTACIÓN ESCOLAR
-
Ahora escucharas lo siguiente:
Puedes escucharlo aquí: https://www.youtube.com/watch?v=tjXJxzEjIfw
Higiene Personal
En el cuerpo hay microbios y gérmenes hacen malos olores y nos enfermamos
en las manos hay gérmenes hay que lavarse las manos para que se vayan
Hay que lavarse las manos antes de comer, después de ir al baño, después de jugar con los animales, hay que lavarse las manos siempre después de jugar.
En la boca hay microbios que enferman nuestros dientes
hay que cepillarse los diente para sacar los microbios porque si no nos duelen los dientes
Hay que bañarse todos los días con mucha agua y con mucho jabón
Hay que cortarse las uñas de las manos y de los pies
Hay que lavarse las manos con los cepillos de uñas
Hay que peinarse todos los días
Mi mamá tiene que sacar mis piojitos
Si mantenemos estos hábitos de higiene le ganaremos la batalla a los microbios y así seremos niños sanos, fuertes y muy felices.
Es importante que cada niño y niña haga una autorreflexión de algunas prácticas de higiene para esto sugerimos las siguientes preguntas, pueden agregar las que deseen, el adulto lee las preguntas y permite que el niño conteste libremente.
¿Me baño todos los días?¿Uso jabón y shampoo?
¿En la semana cuantas veces lavo mi cabello?
¿Peino mi cabello todos los días?
¿Tengo piojos?
¿Mis uñas están largas o cortas?
¿Están limpias o sucias?
¿Tengo un cepillo de dientes?
¿Me cepillo solo mis dientes?
¿Cuantas veces al día cepillo mis dientes?
¿Lavo mis manos como me enseño plaza sésamo?
Cada niño hará un video explicando por qué es importante practicar los hábitos de higiene y que le sucede a nuestro cuerpo cuando no lo aseamos o limpiamos con frecuencia, y le harán un compromiso a su cuerpo algo como: quiero mi cuerpo y me comprometo a cuidarlo por ejemplo levantarme y de una vez quitar mi pijama y bañarme, o levantarme y de una vez entrar y cepillar mis dientes, o cepillando todos los días mis dientes antes de dormir. Pueden proponer una o varias opciones
3. Recuerda cómo debemos escribir la vocal u
Ahora lo vas hacer en tu cuaderno. Divide tu hoja por la mitad, en la parte de arriba vas a hacer la u grande (decórala) y al lado derecho dibujarás un elemento que comience con u, el que tú quieras. Luego en la otra mitad de abajo realizaras la u sin salirte del renglón, así como lo muestra la imagen
Cuando termines toma una foto y envíala a tu profe.
Observa la imagen solo debes escribir 5 veces la u de izquierda a derecha.
Recuerda escribir tu nombre en el cuaderno sin salirte del renglón, los padres deben corregir que las líneas que las hagan de arriba hacia abajo y los círculos de arriba y hacia la izquierda.
Ejemplo, así lo debes hacer en tu cuaderno
4. Observa la siguiente imagen y responde: ¿Qué observas?, ¿El huevo tiene forma de círculo?, ¿Qué forma tiene?, ¿Cuál es la diferencia entre un circulo y un óvalo?
Ahora forma un óvalo con materiales u objetos que tengas en tu casa, luego desplázate por su borde caminando, gateando y corriendo para que te des cuenta de la forma que tiene el óvalo ya que se parece un poco al círculo, pero la diferencia es que este es más alargado. Cuando termines toma una foto y envíala a tu profe.
Si puedes ingresa a https://www.youtube.com/watch?v=SkMtFUv0DAI
VIERNES 08 DE MAYO
LAS TAREAS PARA HOY SON SÓLO PARA LA PROFESORA LINA FRANCO POR ESO RECUERDA ENVIAR FOTOGRAFÍAS Y VIDEOS AL CORREO lina.francosei@colsubsidio.edu.co
SI TIENES DUDAS SOBRE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR, NO DUDES EN COMUNICARLAS
-
ARTE LIBRE
Para hacer el siguiente mural de arte, debes usar hojas blancas o cartulinas ¡Tú eliges el material!, recuerda que puede ser reciclado, luego busca una serie de juguetes como lo muestra la imagen, busca un espacio en casa donde entre el sol y este te permite dar sombra a los juguetes sobre el papel, ahora solo debes seguir los trazos que te ofrece la sombra usando los materiales que más te gusten ( Colores, marcadores, pinturas etc) ¡Pon a volar tu imaginación... Estaré feliz de ver tu obra de arte.
2. EL DOMADOR DICE!
1. Ubícate en un espacio libre de su casa
2. escoge el domador
3. El domador deber ubicará en la mitad del espacio e irá entonando la siguiente canción:
“ya han salido los leones, feroces y enfadados, ya viene el domador y los va a poner a”
4. Mientras el domador entona la canción los demás miembros estarán haciendo diversas acciones
5. Deberán escuchar atentamente lo que el domador los ponga hacer.
¡NO OLVIDES ENVIAR FOTOS O VÍDEO!.
